5 самых ценных навыков, необходимых вашему ребенку

Сократа считали отцом-основателем сократовского метода, и стремление к мудрости имело значение превыше всего. Он ходил по Афинам, допрашивая тех, кого встречал на улицах, о том, как можно вести честную жизнь. Это было еще в 5 веке до нашей эры, но каждое поколение стремилось открыть для себя наиболее важные навыки для достижения успеха.

Скотт Адамс однажды сказал: «Каждое приобретенное вами умение удваивает ваши шансы на успех». Навыки, которые ваш ребенок развивает в детстве, закладывают основу для его будущего успеха.

В настоящее время эксперты сходятся во мнении, что основное различие между детьми, которые процветают, и теми, кто этого не делает, заключается в том, что первые приобрели ценные навыки, которые помогают им ладить с другими, лучше учиться и вести себя социально приемлемым образом. Но овладеть навыком можно только в определенных ситуациях и обстоятельствах. Имея это в виду, некоторые исследования были сосредоточены на навыках, которые, скорее всего, способствуют академическому и социальному успеху. Они обнаружили, что отсутствие определенных навыков может привести к отставанию вашего ребенка в социальном, академическом и психологическом отношении. Но есть и хорошие новости: большинство жизненных навыков, в которых нуждается ваш ребенок, можно и нужно развивать дома, и это начинается еще до того, как он или она пойдет в школу.

Какими навыками вы должны вооружить своего ребенка? И, возможно, более важно, как именно вы помогаете своему ребенку развивать эти навыки? Вот пять навыков, которые помогут вашему ребенку процветать, и несколько советов, которые вы можете начать применять с сегодняшнего дня, чтобы помочь ему развить их.

1) Ответственность

Каждый ребенок выигрывает от ответственности за свои действия. Быть привлеченным к ответственности не имеет ничего общего с наказанием. Это просто способ научить вашего ребенка, что все в порядке, но действительно важно, как он реагирует на этот беспорядок.

Самое важное, что вы можете сделать, чтобы повысить ответственность своего ребенка, – это перестать спасать его. Мы (родители, тети, дяди, бабушки и дедушки и взрослые в целом) склонны считать, что дети нуждаются в спасении, что они всегда нуждаются в нашей помощи. Мы не правы Дайте ребенку ткань и дайте ему вытереть воду, которую он пролил на стол. Это не наказание, это ответственность. Он учит его, что «разлив воды случается», но это нормально, и я справлюсь с этим в следующий раз, когда это произойдет.

Ожидание того, что ваш ребенок будет участвовать в работе по дому, соответствующей его возрасту, также будет способствовать повышению его личной ответственности.

2) Решение проблем

Никто нигде не научился контролировать все в своей жизни. Никто не знает, как все сложится заранее. Но мы можем контролировать то, как мы реагируем на проблемы, с которыми мы сталкиваемся на нашем пути.

Решение проблем – важный навык, который дети должны развивать как в классе, так и за его пределами. И единственный способ, которым ваш ребенок может развить этот навык, – это через практику, через последовательность относительно небольших шагов, которые все указывают в одном направлении. Поэтому предоставление возможностей, которые позволяют ей находить решения, имеет решающее значение для развития этого навыка.

Возможно, самый простой способ заставить вашего ребенка практиковать навыки решения проблем – это сделать его «Главным специалистом по решению проблем». Это означает, что она должна решить свои проблемы и сделать ее активным участником поиска решений этих проблем: «Как вы думаете, что может сработать»? «Как вы думаете, что вы можете попробовать в следующий раз», «Что еще вы можете попробовать?», «Сколько разных способов вы можете подойти к этому»?

3) Эмоциональное регулирование

Что гонит тебя по стене? Что заставляет вас злиться, грустить, беспокоиться, нервничать? Как ваше тело чувствует? Что вы делаете, когда все эти неприятные эмоции поражают?

Большинство взрослых уже определили свои собственные механизмы преодоления, которые они могут использовать, чтобы справиться с сильными эмоциями. Вы знаете, что длинная ванна или хорошая книга помогут снять стресс. Дети не обязательно определили механизмы, которые им необходимы, чтобы справиться с трудными эмоциями. Вот почему вместо того, чтобы долго купаться или читать хорошую книгу, они разыгрывают, борются с проблемами концентрации, ведут себя агрессивно, проявляют гиперактивность и обычно изображают то, что мы называем «плохим» поведением.

Эмоциональная регуляция, пожалуй, самый важный навык, которому вы можете научить своего ребенка, потому что неспособность справляться с трудными эмоциями напрямую влияет на его поведение.

Первый шаг к эмоциональному интеллекту вашего ребенка – научить его определять свои эмоции. Воспользуйтесь изображениями в книгах или даже в его любимых телевизионных эпизодах, чтобы поговорить об эмоциях: «как вы думаете, почему он выглядит таким грустным»? «Что бы вы сделали, если бы что-то подобное произошло?», «Что вы думаете о том, как она отреагировала на эту ситуацию?» «Как бы вы отреагировали?» «Вы когда-нибудь чувствовали себя как…».

Второй шаг – помочь ему определить ситуации, которые вызывают у него сильные эмоции. Третий шаг – дать ему несколько инструментов, которые он может начать использовать, чтобы помочь ему управлять этими эмоциями социально приемлемым образом.

4) навыки общения

Несколько лет назад Ричард Брэнсон, предприниматель-миллиардер, написал в своем блоге: «Общение заставляет мир вращаться. Это облегчает человеческие связи и позволяет нам учиться, расти и прогрессировать. Речь идет не только о том, чтобы говорить или читать, но и о том, что говорится, а в некоторых случаях о том, чего не говорят ».

Способность вашего ребенка общаться – это важный навык, который определит его способность не только выражать себя, но и слушать других. Даже при сумасшедшем графике вы можете воспользоваться «маленькими моментами», когда вы находитесь в машине или ожидаете в очереди, чтобы поговорить со своим ребенком. Поговори о своем дне и спроси о них.

Избегайте разговорных убийц, таких как «как прошел ваш день», и задавайте вопросы, которые приведут к разговору, такие как: «Что было лучшей частью вашего дня?» Возьмите за правило спрашивать мнение вашего ребенка и относиться к его мнению как к обоснованному.

5) Самоконтроль

Общаясь с ребенком без самоконтроля, вы можете почувствовать себя на американских горках, не зная, чего ожидать. Самоконтроль был связан с готовностью к школе и успехами в учебе. Это относится к способности вашего ребенка делать то, что от нее требуется, а не то, что он хочет сделать. Если ей не хватает самообладания, она может бороться с правилами и ограничивать всю свою жизнь.

Профессор Адель Даймонд считает, что для того, чтобы помочь маленьким детям развить навыки самоконтроля, им необходимо научить познавательным навыкам. Невыполнение этого требования может поставить их на отрицательную траекторию, которая может быть чрезвычайно трудной и дорогостоящей, чтобы повернуть вспять. Она учит, что на отсутствие самоконтроля у детей напрямую влияет отсутствие навыков эмоциональной регуляции, и поэтому первым шагом является научить вашего ребенка определять свои эмоции и создавать среду, в которой он может свободно выражать эти эмоции. Исследования также показали, что игра в такие игры, как «Саймон говорит», также может помочь вашему ребенку научиться самоконтролю.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

девять − 5 =